Современные производство нуждается в профессионалах, обладающих не только знаниями, умениями и навыками, но и системой ценностей, задающей вектор их приложения, сформированной трудовой мотивацией. Выбор профессии, профессиональное самоопределение и профессиональное развитие представляют собой длительный процесс, требующий непрерывного и целенаправленного психолого-педагогического сопровождения не только в школе, но и в учреждениях профобразования. Методика рассчитана на весь учебный год(32 занятия).